Für Marianne ist soziales Engagement etwas sehr Wichtiges. Als Lesepatin kann sie den Kindern viel vermitteln. © PID/David Bohmann

Engagier dich! Ich mag dich, weil du mit mir liest!

Marianne Bernhart ist 63 Jahre alt und war vor ihrer Pensionierung als Ärztin tätig. Seit zwei Jahren steht sie nun in der Volksschule Am Hundsturm im 5. Bezirk den Kindern als Lesepatin zur Seite.

"Marianne, wann lesen wir?" Die Kinder warten schon ungeduldig. Sie warten auf Marianne Bernhart, ihre Lesepatin. Die 63-Jährige ist seit zwei Jahren in der Volksschule Am Hundsturm in Wien-Margareten im Leseeinsatz. Sie besucht wöchentlich die "Dschungelklasse", eine Integrationsklasse mit vier Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, vielen Kindern mit Migrationshintergrund sowie zwei Lehrerinnen und Lehrern. Heute hat Marianne einen aktuellen Bericht aus einer Zeitung mitgebracht, denn kürzlich ist ein Vulkan auf Hawaii ausgebrochen - auch ein Buch über Vulkane hat sie mit. Da kommt gleich die Frage eines Mädchens: "Was sind Geologen?" "Das sind Wissenschafterinnen und Wissenschafter, die erforschen, wie die Erde zusammengesetzt ist." Weiter geht es im Buch: "Die Landmassen der Erde vor 250 Millionen Jahren bildeten einen einzigen Kontinent …" Langsam wird Wort für Wort gelesen, die Kinder zeigen die Zeilen mit den Fingern mit. Die Insel Hawaii schauen sie sich später auf der Karte an. Ein Mädchen hat die Lavamassen sogar in den Nachrichten im Fernsehen gesehen.

Marianne ist nicht nur das Lesen wichtig, sie möchte den Kindern viel mehr vermitteln. Zu Weihnachten war sie etwa mit den kleinen Leseratten im Tiergarten Schönbrunn. Viele Kinder wussten gar nicht, dass es in Wien einen Zoo gibt, und waren beim Anblick der vielen Tiere hellauf begeistert. So ist es wenig verwunderlich, dass bei der nächsten Lesestunde bei den Kindern das Tierlexikon der "absolute Hit" war. Marianne hat ihnen beigebracht, wie man in einem Lexikon nachschlägt. Sie war sogar in der Bücherei ums Eck und hat den Kindern gezeigt, wie sie sich Bücher ausborgen können. Denn in der Klasse gibt es ein Kind, das gar keine Bücher zu Hause hat und erst in der Schule bei Marianne sein erstes Buch in der Hand hielt. Die Lesepatin erzählt auch von ihrem Sorgenkind, auf das sie besonders stolz ist: "Am Anfang hat es sich beim Lesen überwinden müssen, aber jetzt ist ihm der Knopf aufgegangen." Eine weitere Schülerin, ein Mädchen aus Syrien, will Wissenschafterin werden. Ihr Vorbild ist Marianne, hat die Ärztin doch Job und Kinder gut vereinbaren können.

Marianne bekommt von den Kindern "unheimlich viel zurück". Sie hat einen Kalender mit dem Spruch "Ich mag dich, weil du mit mir liest, danke!" geschenkt bekommen. Und sie hat extra eine Liste angelegt, damit jedes Kind zum Lesen drankommt: "Sonst sind sie beleidigt." In der Flüchtlingskrise 2015 hatte sie das Gefühl, sich sozial engagieren zu wollen. Mit ihrem Zeitbudget lässt sich die Tätigkeit gut vereinen.

Beim "Kindersprechtag" haben Mariannes Schülerinnen und Schüler reklamiert, mehr lesen zu wollen. "Das ist der schönste Dank!" Zeit zu schenken, bewirke manchmal mehr als Spendentätigkeit.


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